29 de setembre, 2009

L'educació entre pallassos i nens


Imagino que us preguntareu quina relació tenen els pallassos amb l'educació.
Personalment, penso que els pallassos no només tenen un caire divertit i d'entreteniment sinó que també tenen una funció educativa.

Primer de tot vull fer esment d'un record que tinc dels actors del nas vermell del circ. De ben petita em van cridar l'atenció; tant, que durant uns anys de la meva adolescència, em volia dedicar a aquest món per ensenyar als petits de la casa alguns aspectes de la vida quotidiana des d'un punt de vista divertit i amè mitjançant l'art que tan caracteritza els pallassos. Capten l'atenció provocant una unió ja que tots estan concentrats en la mateixa activitat a través d'un valor humà important com és l'alegria.

Si analitzem els continguts d'aquest video podem apreciar que en Tortell Poltrona fa un gag amb una mosca; un animal empipador que tothom fa el possible per treure-se'l de sobre com sigui. En Poltrona ho porta a tal extrem que la vol liquidar sense cap remordimnt. Però entra en acció un personatge que l'intenta aturar capigirant el paper de l'animal mostrant-li que també pot pensar em coses bones; fet que el fa reflexionar i obte per deixar-la lliure.
Aquest espectacle l'interpreto des del punt de vista educatiu. Veiem que tracta un tema de la societat mitjançant un joc (recurs utilitzat generalment per l'aprenetatge de temes socials a través d'animals, en aquest cas, la mosca.) Es busquen aspectes positius i per això es valora la mosca a qui se li atribueixen. Per tant, ensenya que abans d'actuar agradint, s'hauria de pensar en l'altre.

24 de setembre, 2009

L'inici de curs i les noves tecnologies

Aquest any, els alumnes de cinquè de primària comencen les classes amb novetats a les aules pel nou pla fet pel ministeri d'Educació, anomenat "Escola 2.0" que arriba a 125 escoles de les 200 previstes. Aquest projecte consisteix en "modernitzar" les aules posant pissarres digitals i fer que els llibres de paper siguin substituits per un format digital. Així que cada nen tindrà un ordinador personal amb connexió a internet on podrà seguir les classes i fer els deures a casa dins d'un procés que tindrà forma gradual a partir de gener fins a l'abril, tal com ho va explicar el secretari de polítiques educatives de la conselleria, Francesc Colomer.
Els ordinadors seran finançats de forma compartida entre el govern i els pares de cada alumne per un total de 300€ i, així, poder adquirir l'aparell tot i que alguns municipis i, a la resta d'Espanya, es fan càrreg de la totalitat de la despesa.

Personalment, no estic d'acord en que els llibres se substitueixin per ordinadors encara que hi hagi un estalvi econòmic i mediambiental. Penso que aquest canvi portarà al futur la mancança del gust per agafar un llibre de la biblioteca, de casa, etc.; és a dir, el contacte físic desapareixerà i no hi haurà la vida tan rica que té un llibre que viatge de ma en ma.

Referint-me als llibres, crec que si el tenim entre les mans, com qualsevol altre objecte, el podem tocar, apreciar, saber si és nou pel seu olor... ens els fem nostre per totes les seves característiques que hem apreciat pels sentits i, per això, el valorem molt més.

Ressenyes:

Cliqueu als diaris per veure la font d'infomació

"Avui" 6/9/2009
"El Periódico" 5/9/2009
Fotografia extreta d'"El Periódico"

17 de setembre, 2009

Presentació

Hola a tothom!!!

El curs comença fort, així que ànims i endavant!!

Estudiar educació infantil em permetrà cursar l'ultim any de grau l'especialització d'educació musical. Posteriorment m'agradaria fer el master de musicoteràpia que em permetrà treballar amb la música i poder tractar amb nens, joves, adults i discapacitats.

Bon curs i fins aviat!